进入大学已将近两年了，许多想法的改变是潜移默化的；在浙大的两年里，我深切感受到自己对学习、人生、世界的态度变化，同时我也相信，在人生的道路上，这种变化会一直持续下去。

      我们为什么要学习呢？或者更进一步，为什么要好好学习呢？一直到大二上学期，对这些问题，我所能意识到的答案基本都带有功利主义色彩：取得最好的成绩，考上好高中、好大学，让家里人扬眉吐气，让别人看得起……这种目标的实际效用很大，能督促自己“奋发向上”。但接触到一些不同的思想后，我意识到此类学习目标的终极空虚性：这些目标追问到最后，价值会忽然丧失——我们为什么要取得好成绩？为什么要让别人看得起？我认识到在这种目标下，我们只是数字、荣誉的奴隶；获得世俗的认可是好的，但这不是学习和人生的真正意义，至多只是实现更高目标过程中的附属品。人存活于世，应该为了更永恒、更善的东西燃烧生命。

      至于那永恒和善的东西究竟是什么，学识浅薄的我，在足够了解古今中外耀眼的思想之前，不能妄自对此类宏大的议题作出论断。但目前柏拉图和马克思的思想是照亮着我的：柏拉图认为我们要追求更高的理念世界的“善”，马克思认为人的价值在于创造价值，现在的我将努力学习看作实现人生价值的一种方式，它不是唯一的方式，但目前看来是适合我的；朝着一个“善”的目标不懈努力，是符合人的本质的。这的确很难，但我愿意用生命去践行。

      一路走来，也愈走愈感激。过去觉得父亲很不容易，感谢他的悉心栽培；身边的老师都极其尽责，同学们也都很努力，在如此优越的学习环境里奋斗，是我的荣幸和福分；更感激的，是生在这一美好的国度和时代，只要努力，一切梦想都有机会实现；也非常感激“新鸿基助学金”对我和其他怀揣梦想的学子的关怀和支助，你们的出现让我看到了未来更大的可能性。

      “未经省察的生活，不值得一过。”我会不断反思自我，为实现人生价值不懈奋斗。再次感谢！

　　寄语︰「善是万物所追求者」（bonum est quod omnia appetunt）。