毕业感言

大家好，我是北京大学城市与环境学院城乡规划专业2016级本科生侯雨，修社会学双学位，目前在北京大学城市与环境学院读人文地理学硕士。我在学习双学位的过程中，非常能感受到两门学科相互呼应、使我在两门学科的学习上各有增益的快乐，这是我选择读社会学双学位的原因，也是我在修双期间最有心得体会之处。

首先，虽然城乡规划专业隶属工科，但除了画图纸、建模型，相当强调人文的思考，尤其是本校城规专业基于地理学而发展的特殊历史脉络，使“人地关系”作为人文地理学的重要思维特征在城乡规划学习中始终被强调。“人”，指社会性的人，是在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活动的人，指在一定的地域空间上活动的人，人类社会不停地向前发展，人类为了生存的需要不断加深改造和利用地理环境，增强适应地理环境的能力，改变地理环境的面貌，同时地理环境也深刻地影响着人类活动的地域特征和地域差异。正是在这样的基础上，我们为促进土地科学使用和人居环境根本改善而对城乡土地利用、功能布局等编制规划。其次，社会学是从社会整体的视角出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学，人与社会的关系是其基本问题。米尔斯称社会学研究的是“社会结构中的公众议题”，包括对人类的关怀。社会学也是一门“经世致用”的学问，致力于为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据、制定和实施科学的社会规划、为建立健康文明的生活方式和提高生活质量做出贡献，并促进科学的社会治理。因此，城乡规划或人文地理学与社会学的学问，无论从学科思维还是现实功能上，都存在许多互动。甚至也有专门的社会地理学，作为一门人文地理学分支学科，描述和解释社会现象和社会问题空间分布的结构特征及其形成过程。

两门学科的密切互动也可以清楚地体现在双方开设的课程上，例如城乡规划专业和社会学专业都开设了城市社会学、社会调查方法等课，这样就能感受到两门学科对于共同关心的问题，会在研究视角、思考逻辑、基本观点等上有什么不同侧重之处，如此一来，至少可以拓宽人看待问题的视野，滋养人更宽广的想象力和更深刻的洞察力，如果能够将这两种思维内化于心、融会贯通，我认为对研究或工作都会非常有帮助。本科期间修读双学位，极大地丰富了我的学习生活，促进了我的成长和进步，能够获得这次双学位奖学金，我深感荣幸，也希望能借此机会向有意学习双学位、尤其是城规专业有意学习社会学双学位的学弟学妹们说一句：不要错过，你会享受的！

基金寄语：通过双学位学习两门关系密切的学科，同学可以将不同学科的要领融会贯通，开阔视野从而为个人学习再升华、能力再提升，亦是双学位设立的初衷。